各相关单位：
为进一步推动学校课堂教学改革，提升课堂教学质量。根据《三峡大学课堂教学改革项目管理暂行办法》（三峡大教〔2019〕64号）文件精神，现就2025秋课堂教学改革待认定、持续建设课程相关工作安排如下：
一、课程范围
1.待认定课程：2025秋立项待认定课程34门（附件1）。
2.持续建设课程：已通过校级认定或已获批省级及以上的一流课程，并自愿参加2025秋课堂教学改革持续建设，共51门（附件2）。
二、课程认定和持续建设要求
1.待认定课程
1.1参与认定条件
（1）本学期课程教学质量评价学生评教排名前50%（以田家炳教育学院认定结果为准）。
（2）课程负责人或主要团队成员以本课程申报当年度校级教师教学竞赛或参加最新版全国普通高校教师教学发展指数竞赛榜单赛事（附件8）（赛事解释权归教师教学发展中心）。
（3）校级督导听课评价2次，院级督导听课评价3次。
（4）提交课程总结报告。
1.2认定等级评定：
（1）直接认定：课程负责人或主要团队成员以该课程获得当年度校级教师教学竞赛一等奖或最新版全国普通高校教师教学发展指数竞赛榜单赛事获奖直接认定为“优”。
（2）优先认定：课程负责人或主要团队成员以该课参加当年度校级教师教学竞赛或参加最新版全国普通高校教师教学发展指数竞赛榜单赛事，同等条件下优先认定为“优”。
1.3校、院督导听课安排
每门课程校级督导听评2次，院级督导听评3次。田家炳教育学院（附件3）协调校级督导、学院教学办协调院级督导安排听评事宜，如听评未完成，该课程将顺延至下一年度认定。
2.持续建设课程
请学院按照课程教学日历（附件3）安排院督导听评3次/门。督导可选择现场听评或者在线听评，学院应确保听评顺利。如有特殊情况未完成，请学院提交《关于XX课程听评不足的情况说明》，由分管教学领导签字并加盖公章；若课程教学日历调整，授课老师须及时上报学院，由学院重新安排。
三、材料提交
1.待认定课程
课堂教学评分表（附件4）、听课情况反馈表（附件5）、改革课时课堂实录（已安排在网络录播教室的改革课程提供），线下和混合式课程均须提交认定课程总结报告（附件6-1），混合式课程报告需包含在课程网站截取的学生线上学习相关信息和统计数据截图，报告将作为专家评价线上教学情况的重要依据。上述材料签字盖章纸质版和电子版请于2026年1月9日17:00前统一提交。参加教师教学竞赛证明材料及签字盖章纸质版和电子版汇总表（附件7）应在下一学年之前（例：2024秋-2025秋）提交，超过时间将视为放弃认定。
2.持续建设课程
课堂教学评分表（附件4）、听课情况反馈表（附件5）、持续建设课程课堂教学改革进展与总结报告（附件6-2）、改革课时课堂实录（已安排在网络录播教室的改革课程提供），上述材料签字盖章纸质版和电子版请于1月9日17:00前统一提交。
联系人：孙老师；电话：0717-6392076；邮箱：jwchjyk@ctgu.edu.cn；地点：行政楼115室。
附件：1.2025秋课堂教学改革待认定课程一览表
2.2025秋课堂教学改革持续建设课程一览表
3.2025秋课堂教学改革待认定、持续建设课程教学日历
4.课堂教学评分表
5.听课情况反馈表
6-1.认定课程总结报告（模版）
6-2.持续建设课程课堂教学改革进展与总结报告（模板）
7.参加教师教学竞赛汇总表
8.最新榜单赛事名单
教务处
2025年9月11日
官方微信